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輸起就算，還質疑孩子，格局也太。
姜嫵只笑笑，沒話。
蹲，摸摸兒子袋。
而秦湛，卻個讓所都沒到舉。
沒理個女叫囂，而邁腿，到旁邊架。
架放著本老師們《華字典》。
秦湛踮起腳，些費力把本字典抽，抱懷裡。
翻字典，指面迅速滑著。
很，。
把字典攤，舉到個女面。
“阿姨，”秦湛依副表，指著字典“通”字釋義，字頓：
“通，tōng，順利到達，沒阻礙。組：透過，交通，神通……”
個幼兒園，陷入片寂。
所都目瞪呆著個還到字典半男孩。
女更陣陣，張著嘴，個字也。
引以為傲“才兒子”，秦湛面，被襯托得像個識字文盲。
，打得實太響！
第112章 秦龍鳳胎！才吧！
“……孩子……神童嗎？”
寂過，群爆難以置信驚呼。
所目都聚焦個抱著字典、平男孩。
如果，剛才認個“通”字，還以被解釋為巧或者蒙對。
麼現，當著所面，準確無誤翻字典，並釋義，就徹底超正常歲孩子認範圍！
“……真認識字典？”
“……麼能！部首檢字法，才啊！”
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“秦副師孩子，也太……太妖孽吧！”
們議論紛紛，著秦湛神，充滿震驚議。
而個剛才還趾揚女，此刻已經得個縫鑽。
漲成豬肝，拉著自己個已經嚇傻兒子，溜溜擠群。
幼兒園張老師王老師，步到姜嫵面，激得都。
“秦夫！，嫵妹子！”張老師語無倫次，“秦湛……真用字典？”
姜嫵著自己個總語驚兒子，也些哭笑得。
就秦湛智商超同齡，裡候，秦烈裡些部，都能半。
但沒到，居然連字典都已經無師自通。
“能爸爸平候，旁邊著，自己瞎琢磨吧。”姜嫵只能個自己都太信理由。
總能，兒子用靈泉泡，程度跟普通樣吧。
個解釋顯然無法讓老師們信，但們也到更好理由。
只能將切歸結為“賦異稟”。
波過，老師們著秦湛神，已經帶絲敬畏。
而對另只“萌物”秦昭，們則充滿好奇。
“哥哥麼厲害，妹妹呢？”王老師笑著，從旁邊拿過盒全蠟個本，遞秦昭，“昭昭，嗎？個老師好好？”
秦昭接過本蠟，像秦湛樣需考。
姑娘拿起支蠟，幾乎沒任何猶豫，就塗抹起。
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作很，握著蠟，刷刷刷著。
周圍都好奇圍過。
始，還什麼，只些雜線條塊。
漸漸，隨著面豐富，所都呆。
秦昭，剛才幕。
面正央，個穿著公主裙女孩，個穿著背帶褲男孩。
旁邊，圍著群。
最讓驚歎，雖然非常稚嫩，充滿兒童童趣。
但每個物特徵，都抓得異常精準！
個挑釁胖子，被得又圓又胖，巴揚著，股神勁兒活靈活現。
旁邊個刻媽媽，秦昭只用幾，就勾勒撇著嘴角吊梢眉。
而圍觀老師們，或驚訝，或微笑表，也都被用簡單線條捕捉到。
幅，充滿故事態，彷彿把剛才景按暫鍵。
“……歲孩子能？”
王老師自己就美術專業畢業，著秦昭，嘴巴張得能塞個雞蛋。
裡塗鴉！
構圖，物神態捕捉，對景氛圍理解力……
簡直就與俱藝術賦！
如果，秦湛展現超越齡邏輯智商。
麼秦昭展現，就驚藝術力表現力。
對龍鳳胎，個像子裡裝超級計算科，個像裡著個藝術精靈。
們完美繼承父親沉穩睿智母親靈才。
，個幼兒園徹底轟。
“秦對龍鳳胎才”訊息，像翅膀樣，到半就傳遍個軍區院。