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放好，件事交，絕對任何問題。”
笑著：“當然信得過，而且，們檢，真材用，
們榮幸才對，事，都過。
還真英雄，巾幗讓須眉。
讓見識到，現，真越越厲害。
紀就如此成就，確實非常難得事。
而且，張老師直極力推薦，之還擔，件事，能比較累，並所都願。
還個報酬，們也太，
也們遺憾。”
婷趕緊對：“，需任何報酬，以免費檢。
以分都收，能夠為些點貢獻，也力所能及事，興還及呢，麼還能夠收報酬呢？”
趕緊搖搖，“，個絕對，
醫，告訴，個報酬定收，
報酬們，如果願收話，
們真敢讓幫忙檢，也們唯能夠回報點點。”
婷見都麼誠，于點點。
“好吧！，既然都麼話，
就麼決定吧！”
：“好好好，才對嘛！
于檢件事，以就交張老師，
以以直接跟張老師交接，
件事細節，也以直接跟張老師聊。
以什麼問題，也以隨。”
婷點點，“好，放好，定辦妥件事，絕對讓失望。
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”
很興，然對張遼：“張老師，以就好好排件事。”
張遼用力點點，對：“放好，件事負全責。
孩子們全健康，都應該們最。
經歷之件事以，更得孩子們健康全放第位，
然也第提，每個規定孩子們次檢查，健康全檢查。
如果孩子們任何問題，都能夠第檢，
僅僅對們負責，也對們負責。
樣，很父母都願把孩子交們管理，信任們。”
慨對張遼：“張老師，直都個好老師，如果提建議，都沒過點，
起個當，真很慚愧，連個老師都比。”
張遼趕緊：“，千萬麼，如果沒話，就沒們個。
當初沒願相信們，得們能裡直建，
，都自己個撐起個，
孩子們提供習識，
如果沒您話，裡課？
，才最偉，為孩子們付太，
些孩子們都銘記于。”
欣慰笑笑，“算什麼，只孩子們提供個習而已，
畢竟也從裡，個如果沒任何習話，永跟社節奏。
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讓代富裕起，麼們代，就應該帶榜樣才。
們們提供更好習活條件，孩子們才能夠習，到更識，以能夠回報們，才最好希望。”
張老師對非常敬，“，您直都們習榜樣，們直都向您習，努力為孩子們提供更好條件，讓孩子們習到更識，
才創辦義所，直都銘記于，敢忘記。”
個代，創辦確實非常容易。
樣壓力之，還孩子們創個。
樣，真太偉。
之，張遼送婷。
其老師都已經始課，婷也好打擾向。
“張老師，就樣，以什麼事以直接商量，
今就先回，還其事需處理。”
張遼對婷：“對，如果今太忙話，請飯，之答應過，請飯，
擇如撞，就今吧！
今沒呢？”
婷，“今嗎？好像沒什麼事，就今吧！”
張遼笑，“好，，們起個飯。”
婷毫猶豫答應，“好啊！先回。”
張遼點點，非常愉。
直目送婷消失見。
許苗苗站張遼。
張遼轉到許苗苗候，嚇。
“…………裡什麼？”
之，嚇嚇。