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“就哥兒？得真俊！”
“子著好些，宋娘子費。”
“兒，帶哥哥邊雞！”
兒刻充當起嚮導，嘰嘰喳喳拉著宋往圈養禽方。宋清含笑著，跟著。
們先用籬笆圍起雞捨鴨棚。幾隻半雞雛毛茸茸鴨正裡面啄灑落穀粒菜葉，兒興奮指著：“哥哥，隻最胖喂！隻鴨最玩！”
宋好奇著，孩童性對物。試著按照兒指點，撒把碎米，著雞們圍過爭，嘴角微微揚。
接著，們田邊。正帶著麥田除，到們，直起腰，憨笑：“哥兒也啦？咱麥子，勢！”
宋著宋清樣子，避禾苗，站田埂。著片欣欣向榮，呼吸著帶著青息空，到種所未闊。柳鎮教過“種粒粟，收萬顆子”，但親見到成片、蓬勃命，受還截然同。
“叔，辛苦。”宋，音稚嫩，卻帶著認真。
愣，隨即笑得見見：“辛苦辛苦！哥兒真懂事！”
之，們又坊。叮噹打刨讓宋些奇眨眨。周活計，擦把汗，從旁邊拿起個剛剛好、巧製彈弓，遞過：“哥兒，拿著玩。別打到自己。
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”
宋接過，，又抬周粗糲滿屑，認真：“謝謝周伯伯。”
圈，宋雖然話，但該，該問問，態度落落方，很贏得營眾認。都得，宋娘子兒子，雖然些，但模樣好，性子，懂禮貌，個好孩子。
午，柳鎮議事旁邊理片空，始“正式”授課。只宋個，還兒、豆子，以及營其個齡相仿孩子。柳鎮搬塊平當子，用炭板字。
“今，們《千字文》，講點實用。”柳鎮音，“咱們處，先認認咱們頂，腳，還邊物。”
指著，講季更替，講農節，講些野果，些藥用，至顯講講如何透過辰辨別方向。孩子們得津津，連最豆子也瞪睛。
宋最面，得格專注。柳鎮講許識，本或零過，但樣係統實際環境對照習，完全同。而抬，而觀察植物，努力將到與到聯絡起。
途休息，兒豆子追蝴蝶，宋卻到柳鎮邊，仰問：“爺爺，您方才‘識’，若清晨霞，為何預示能？霞之象嗎？”
柳鎮閃過絲驚訝讚許，蹲耐解釋：“霞，方汽豐沛，折射而成。
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汽，且被吹向邊（們邊），便易成致。兒能到層，很好。”
幕被處正與顧商議事宋清裡。微，兒確聰慧，而且善于觀察考。但環境也需引導，過分顯。
傍，營再次迎沈茂而復返。次簡從，只帶個隨從，帶著絲緊迫。
“宋娘子，顧將軍，柳老將軍。”沈茂及寒暄，直接，“灘變。侯昨夜賭檔與衝突，被失打。”
“什麼？”眾皆驚。侯雖個痞，但畢竟蛇，，顯然簡單。
“現混，兇幾個流民賭客，爭執刀子，事趁。王隊正帶追捕，暫無結果。”沈茂語速很，“但方仲永方對此事極為，認為榷治接連事，絕非偶然，已令嚴查，並加巡查力度。林老先邊暫全，但讓帶話，侯得蹊蹺，恐怕簡單賭債糾紛，讓營邊也加。”
顧皺眉：“🔪滅還借刀🔪？侯剛們裡虧，轉就……”
宋清沉吟：“若馮閻邊嫌辦事力，怕落方仲永裡，🔪滅倒能。若借刀🔪……誰攪渾榷？”
柳鎮捻鬚：“管誰，灘局勢更復雜。方仲永藉頓，力度更。對們而言，治變好利好，但渾之，也需警惕暗箭。”
沈茂點：“主也個。另，主還讓帶個。
”從懷裡取個巧皮囊，啟，裡面幾塊顏形狀各異礦，“主邊礦得樣品，據與礦伴某種料相似，遇產奇異效果，或助于鍊。